Linha de estudo de Laila Bragagnolo surgiu a partir de uma demanda do IEPT para entender como o planejamento das aulas impactam no desenvolvimento das crianças. Laila Bragagnolo, mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental, na Universidade Paulista (UNIP – Ribeirão Preto), conquistou o primeiro lugar na categoria "Melhor Trabalho…
Read more...Autor: iepaulo
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03, 2003
O evento busca fortalecer os laços entre família e escola, promovendo um ambiente de integração, lazer e cooperação através de um piquenique ao ar livre. O Instituto Espírita Paulo de Tarso está organizando mais uma edição da tradicional Festa da Família, e neste ano, o evento trará, mais uma vez, a atividade do Piquenique. O…
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03, 2003
Ajude a criar um espaço dedicado ao aprendizado e à cultura infantil e faça parte dessa transformação na comunidade. O Instituto Espírita Paulo de Tarso está realizando um projeto transformador para a comunidade: a construção de um Centro Cultural. O espaço promete ser um marco no desenvolvimento educacional, proporcionando novas oportunidades para crianças e suas…
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03, 2003
*Edna Maria Marturano Companheira do ser humano desde sempre, a esperança está presente nas tradições do antigo Egito, na cultura da Índia milenária, na mitologia grega, nos ensinos das religiões. Ela compõe, com a fé e a caridade, a trilogia das virtudes evangélicas[1]. Neste texto, refletimos sobre o lugar da esperança na atualidade, com ênfase…
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03, 2003
Desde tempos antigos, as palavras têm sido reconhecidas pela sua capacidade de criar, persuadir e transformar. Elas não apenas refletem os pensamentos, mas também têm o poder de influenciar destinos individuais e coletivos, moldando eventos históricos e cotidianos.
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03, 2003
Atividades realizadas nos dias 7 e 8 de junho reuniu pais, alunos e a comunidade promovendo a integração entre a família e a escola. O Instituto Espírita Paulo de Tarso realizou nos dias 7 e 8 de junho dois eventos importantes para famílias, crianças e a comunidade escolar, promovendo a integração com a escola. Na…
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